Indek-perspektiv och handledning från Indek

För att på ett bra sätt få med Indek-perspektiv i KEX-jobben så handleds de också av lärare från Indek. Handledning sker genom grupphandledning, seminarier- och workshops samt individuell handledning.

Projektbaserad handledning (Indekansvarig lärare mattias.wiggberg@indek.kth.se)

Grupphandledning Problemformulering (bra tillfälle att landa rätt innan ni börjar jobba)
Vid första handledningstillfället den 11 och 12 februari deltar kexjobbsgruppen i en grupphandledning om 2 timmar där samtliga kexjobbgruppers problemformuleringar diskuteras ur ett Indek-perspektiv. Ni väljer tid och anmäler er själva till en tvåtimmarsslott i kalendern.

Inför grupphandledningen ska sedan respektive kexjobbsgrupp ha sänt in er problemformulering senast den 7 februari. Ladda upp filen här: https://www.dropbox.com/request/3Qt7085sZR8tMpACsQPi
Döp filen enligt följande: pf_datum_starttid_efternamn1_efternamn2 (datum byter ni till dagsiffran då ni ska gå på grupphandledningen, starrtid till tiden då er slott börjar, efternamn1 och efternamn 2 till kexjobbsgruppens medlemmars efternamn, ex.vis pf_11_9_wiggberg_olsson.pdf). Problemformuleringarna läses sedan i förväg av alla som valt samma tvåtimmarsslott och av handledaren. Ni når dem här https://www.dropbox.com/sh/a8wzf1o2cyoo4qa/AAD9vzfmIZjNUBjKayiyQjpDa?dl=0 och om alla namngivit filerna rätt så är det enkelt att se vilka ni behöver läsa. Notera att varje kexjobbsgrupp bara behöver läsa och medverka på grupphandledningen för den tvåtimmarsslott som ni valt.

Under grupphandledningen diskuteras problemformuleringens styrkor och förbättringsområden ur ett Indek-perspektiv samt också kopplingen av densamma till det datatekniska frågeställningarna.
Individuell handledning (bra tillfälle att stämma av arbetet under gång)
Under kursens gång finns handledaren tillgänglig för individuell handledning av respektive kexjobbsgrupp. Individuell handledning bokas genom mejl och frågeställning för handledning och relevanta texter/utkast/etc. ska bifogas samtidigt.
Grupphandledning Rapportstruktur (bra tillfälle att få till en rapport som speglar ert arbete bra)
Det andra grupphandledningstillfället går till som det första och sker (ÄNDRAT) den 15 och 16 maj.

Till denna grupphandledning ska er kexjobbsgrupps rapportstruktur ska vara insänd senast den (ÄNDRAT) 12 maj och alla i samma tvåtimmarsslott läser igenom dem i förväg. Döp filerna (byt ut datum (15 i exemplet), klockslag (13 i exemplet) och namn (wiggberg_olsson i exemplet) till dem som gäller för sloten som ni bokat in er på) till "rs_15_13_wiggberg_olsson.pdf"

Seminarium och workshop (Indekansvarig lärare bo.karlson@indek.kth.se)

I tillägg till den projektbaserade handledningen av kexjobbsgrupper ges 3 föreläsningar i syfte att fördjupa kunskapen om vetenskapligt utrednings- och skrivarbete, 1 skrivarseminarium med kamratgranskning samt eventuellt 1 workshop om presentation (enligt senare beslut). Vi rekommenderar starkt att ni deltar!

Föreläsning: ”KEX-jobbsmetodik I”
Kurs: DD152X, MF134X, MG115X, MJ148X, SF100X
Bo Karlson, Indek
Tid: Ons 2019-02-20, 15:15-17:00 (v8)
Sal: D3

Föreläsning: ”KEX-jobbsmetodik II”
Kurs: DD152X, MF134X, MG115X, MJ148X, SF100X
Bo Karlson, Indek
Tid: Ons 2018-02-27, 13:15-15:00 (v9)
Sal: D3

Föreläsning: ”Skriftlig kommunikation – att skriva en övertygande KEX-jobbsrapport”
Kurs: DD152X, MF134X, MG115X, MJ148X, SF100X
Ida Pinho, Språkenheten vid ITM-skolan
Tid: Tis 2019-03-19, 13:15-15:00 (v12)
Sal: U1

Skrivarseminarium med kamratgranskning (obligatoriskt)
Kurs: DD152X (i första hand)
Ida Pinho, Språkenheten vid ITM-skolan
Tid: Fre 2019-03-22, 09:15-12:00 (v12)
Sal: V21, V22, V23 (samling i V22)

PRELIMINÄRT: Workshop om muntlig presentation och opponering, inkl. bildmaterial
Kurs: DD152X, MF134X, MG115X, MJ148X, SF100X
Ida Pinho, Språkenheten vid ECE-skolan
Tid: TBD vid slutet av terminen

INDEKs del i KEX-kurserna inkl SCHEMA V19 v2019-02-15.pdf

Ytterligare bakgrund till Indek-delen för den intresserade (kursiv läsning)

Syfte med Indek-delen i KEX-jobbet
Ungefär en tredjedel av det självständiga arbetet med kandidatexamensarbetet skall ägnas åt problem relaterade till teknikområdet Industriell ekonomi och organisation, förankrat i de tekniska aspekter som respektive projekt baseras på. Undervisningen i Indek-delen sköts av lärare och handledare från institutionen för Industriell ekonomi och organisation eller lärare från andra delar av KTH med särskild specialistkompetens. För att erhålla slutbetyg i kursen krävs att Indek-bidraget i respektive students/studentpars slutgiltiga kandidatexamensarbete godkänts av ansvarig handledare på institutionen för Industriell ekonomi och organisation.

Mål med Indek-delen
Efter fullgjord kandidatexamenskurs skall de teoretiska kunskaperna inom teknikinriktningsområdet i kombination med Indek-området ha fördjupats. Dessutom skall studenten ha utvecklat en grundläggande förmåga att utföra ett självständigt utrednings- och utvecklingsarbete, samt en god förmåga att granska och bedöma sådana arbeten. Se även bilaga ”Kandidatexamensarbetet i sitt sammanhang på I-programmet”.

Betygskriterier och examination
Indek-delen i kandidatexamensarbetet betygsätts med P/F. För att erhålla slutbetyg på kandidatexamensarbetet krävs godkänt betyg på Indek-delen. Betyg P (godkänt) sätts på rapporter som behandlar området och integrationen med det tekniska problemet på ett utmärkt sätt, med bara mindre brister, och på rapporter som behandlar området och integrationen med det tekniska problemet på ett mycket bra sätt, över medelstandard, även om några brister finns.

För att få betyg P (godkänt) på Indek-delen av kandidatexamensarbetet skall rapporten:
- Tydligt visa hur den tekniska frågeställningen i projektet integreras med Indek-området.
- Visa på en hög kunskapsnivå och en god analytisk förmåga vad gäller Indek-området.
- Visa på mycket god översikt över relevanta delar av Indek-området (relevant litteratur beror på teknikprojektets bas) och en välutvecklad förmåga att redogöra för de viktigaste delarna inom ämnesområdet.
- Visa en grundläggande förmåga att tillämpa relevant forskningsmetodik inom Indek-området.

Resonemangen i rapporten skall vara tydliga och genomsyras av en genomtänkt röd tråd, samt visa på mycket god förmåga att använda den kunskap som erhållits under arbetets gång på ett självständigt sätt.

För att få godkänt på Indek-delen av kandidatexamensarbetet krävs även att studenten/studenterna deltar på moment märkta “obligatoriskt”. Observera att teknikinstitutionen kan ha ytterligare krav på närvaro etc.