Tentan är 2 timmar lång och består av ett hemligt antal flervalsfrågor 21 <= n_questions <= 35, samt frågor med korta svar. Det kan också komma någon/några frågor där du behöver rita en bild för att förklara hur någonting ser ut i datorns minne. Du får använda en programmeringsbok (som inte behöver vara kursboken), men ingen laptop eller mobiltelefon. Det finns inget sätt att få bonuspoäng.

Rekommenderad studieteknik

För att klara tentan är det viktigt att allokera mycket vaken tid till att läsa i boken. Det andra bra tipset är att trots att du är vaken, läs boken långsamt och ge dig tid till återkopplingsövningar.

Tentan är på 1 högskolepoäng vilket motsvarar c:a 27h heltidsstudier. Eftersom tentan ligger sist i kursen så är dessa 27h utöver det som förväntas för att klara labbar och P-uppgift. Dra ifrån din närvaro från de sista 3 föreläsningarna och övningarna och spendera de resterande timmarna på att läsa i boken eller göra tutorials som gör dig bättre på kursen lärandemål. För specifika läsanvisningar, se detaljplaneringen för föreläsningarna och kursinnehållssidan. För specifika uppgifter att räkna, se bokens hemsida. Där finns uppgifter och facit. För tutorials, FAQ:s och liknande, se Pythons hemsida.

När du läser till tentan, tänk hela tiden på återkoppling. Några bra återkopplingsloopar under tentastudier:

Efter att ha läst ett kapitel i boken, testa att stänga boken och se om du kan repetera det du har läst.
Testa att tillämpa tankarna i boken genom att lösa programmeringsproblem. Om du har slut på problem i boken så finns det ännu fler här.
Täck för det du ska läsa med ett papper och flytta det sakta nedåt. Då kan du själv lösa alla uppgifter och få återkoppling i form av att se hur författarna gjorde. Det sänker även takten på ditt läsande vilket är bra eftersom det ger mer tid till att få saker att sjunka in.
Om det fortfarande finns föreläsningar och övningar kvar i kursen så är dessa tänkta som återkoppling på ditt läsande.

Överskattade studietekniker

Det är såklart bättre att plugga på ett ineffektivt sätt än inte alls, men följande studietekniker kommer inte att fungera särskilt bra:
Att studera utifrån extentor fungerar mycket bätter i kurser med 5h-tentor där man förväntas spendera lång tid med att skriva sina svar. I den här kursen är det dock korta svar och kort betänketid vilket inte är den sorts uppgift som man lär sig ämnet på och faktiskt inte tentan heller. Se tentan istället som ett stickprov på saker som man förväntas ha tagit till sig genom att lösa uppgifter i boken och på övningar. Gör gärna någon extenta i slutet, men låt inte extentor vara hela eller ens den största delen av förberedelserna.

Att studera typtal är också överskattat eftersom det prioriterar memorisering, mönstermatchning eller kunskapsöar (dvs att komma till tentan förberedd på 10 olika frågetyper, men sedan gå bet på en uppgift som kombinerar lärandemål på ett helt annat sätt än det förväntade). Gör det gärna ändå, men inte som enda förberedelse eller som den största delen av förberedelserna.

Underskattade studietekniker (Gör mer av detta!)

Programmera! Testa att lösa uppgifter i boken eller lös uppgifter på Kattis. Hitta uppgifter som ligger nära problem du själv vill lösa, eller ladda ner exempelkoden från föreläsningarna, skriv om den, ta sönder den och titta hur den kraschar för olika fel.

Vad kommer på tentan:

Tentan består av 7 lärandemål med 3 eller 5 frågor för varje lärandemål. För godkänt behövs 60% av poängen på frågorna för varje lärandemål dvs 2/3 frågor eller 3/5 frågor. Om 1 lärandemål missas ges möjlighet till komplettering. Om flera lärandemål missas behövs omtenta.

Kursens lärandemål	Omfattning på tentan	Hur lär man sig det?
beskriva delarna av och terminologin för ett datorsystem översiktligt: CPU, minne, operativsystem och användargränssnitt.	Von Neumann-arkitekturen (Links to an external site.) räcker för CPU:n i den här kursen. För minnet behöver ni kunna bitar, bytes, fysiskt minne, virtuellt minne, adresser och pekare. Ni behöver översiktligt veta vad ett operativsystem är. Ni behöver känna till begreppet gränssnitt (interface) oavsett om det handlar om användargränssnitt eller något annat gränssnitt.	Wikipedia för Von Neumann samt föreläsningen om grafiska användargränssnitt. Minnet tas upp på föreläsningen om arrayer (list() i Python).
beskriva källkoden till ett dataprogram med rätt terminologi,	Lexing: Ni behöver veta vad som menas med identifierare, delimiter (skiljetecken), operator, literal och keyword (nyckelord). Parsing: Ni behöver behärska termerna uttryck och sats. Övrigt: Ni behöver kunna begreppet syntax.	Kursboken, föreläsningarna samt språkspecen på Pythons hemsida
beskriva och tillämpa grundläggande datatyper, klasser och typkonverteringar,	De inbyggda typerna int, string, float, list, set, dictionary och typkonverteringar däremellan. Ni behöver kunna implementera egna klasser och skapa objekt av dessa.	Tutorials, kursboken, föreläsningar och laborationer.
beskriva, tillämpa och felsöka flödeskontroll samt logiska och aritmetiska uttryck,	Ni behöver kunna använda if, for, while, continue, break samt de logiska och aritmetiska operatorerna.	De tidiga föreläsningarna.
beskriva en variabels räckvidd och livslängd,	scope, aliasing och garbage collection.	Kursboken eller tutorials.
grafiskt beskriva kopplingen mellan variabelnamn, typer och data,	Ni behöver kunna rita, tolka och utvärdera ett låd- och pildiagram som förbinder namn, scopes, objekt och attribut.	Tidiga föreläsningar och denna längre guide.
Felsöka, och med rätt terminologi beskriva rekursiva algoritmer,	I felsökning ingår att kunna beräkna värdet av enkla rekursioner.	En föreläsning handlar om rekursion samt att rekursionskapitlet är bokens bästa kapitel.

För en mer formell genomgång av vad som kommer, se kursinnehållssidan.

Hur hittar jag mer information?

Om du till exempel vill veta vad raise gör, skriv följande i Google:

site:python.org python3 raise

Det finns utmärkta FAQ:er på pythons hemsida.

Kolla också bokens index och innehållsförteckning.

Gamla Tentor

Läs först stycket längre upp om överskattade studietekniker.

Observera att äldre tentor innehåller frågor om Bash, Git och Tidskomplexitet. Bash och Git har förflyttats till att examineras på labbar istället för tentan och tidskomplexitet har förflyttats till årskurs 2.

En modern exempeltenta finns nu här som följer den nya formen med lärandemål.

En gammal exempeltenta med facit finns tillgänglig.

Tentan från 2019-10-18 finns här med facit.

Fx-kompletteringen från 2019-12-02.

Omtentan från 2019-12-17.

Tentan från 2016-10-20 har facit här.
Tentan från 2017-10-20 har facit här.

Tentan från 2018-10-19 har ett kommenterat facit här och ett lösningsförslag här.

Tentan från 2018-12-18 har ett facit här.

Slutligen, några exempelfrågor:

Ringa in siffran framför det eller de alternativ som du tror är rätt. Om du vill ändra ditt svar, stryk över det felaktiga alternativet. Om du råkar stryka över det rätta alternativet, rita en pil som pekar på det rätta svaret. Om du har mer än en pil som pekar på olika alternativ, stryk över de felaktiga pilarna.

(A) Vad händer när du försöker köra följande python3-kod?

def mystery(first, second):
return second+first

print(mystery("al","pin"))

1) Den skriver ut:
alpin
2) Den skriver ut:
pinal
3) Programmet kraschar på grund av typfel.
4) Programmet fastnar i en oändlig loop.
5) Inget av ovanstående alternativ

Facit till ovanstående.